Kelompok 2
Judul Jurnal: “Kartu Motivasi sebagai Bentuk Dukungan Sosial dalam Proses Perawatan pada Anak Kanker Leukemia Limfoblastik Akut (LLA) yang Diberikan oleh Orang Tua dan Tinjauan dari Agama Islam”
Masalah Penelitian:
- Bagaimana efektivitas pemberian kartu motivasi sebagai bentuk dukungan sosial orangtua terhadap anak yang sedang menjalani proses perawatan kanker LLA?
Metode Penelitian:
- Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Dengan cara observasi dan wawancara mendalam atau in-depth interviewa (Chaedar,2002).
Subjek Penelitian:
- Responden yang diambil dalam penelitian berjumlah 5 orang yaitu orang tua dengan anaknya yang terdiagnosa kanker LLA.
- Anak yang terdiagnosa kanker LLA dengan rentan usia 6 sampai 12 tahun.
Kelebihan Penelitian:
- Penelitian sudah bedasarkan dalam kode etik psikologi.
Kelemahan Penelitian:
- Peneliti tidak mengungkapkan identitas keterangan tempat dari data subjek yang diwawancarai.
Kelompok 3
Judul Jurnal: “Mengurangi Kecemasan Konseli Mengikuti Ujian Nasional melalui Konseling Kelompok dengan Strategi Relaksasi”
Tujuan Penelitian:
- Untuk membantu konseli mengatasi masalah kecemasan menghadapi ujian, juga untuk meningkatkan aktivitas konseli dalam layanan konseling kelompok
Metode Penelitian:
- Observasi dan angket
Subjek Penelitian:
- Subjek dari penelitian ini adalah 12 orang siswa (4 orang laki-laki & 8 orang perempuan), yang duduk di kelas IX SMP Negeri 1 Jatiroto.
Hasil Penelitian:
- Bahwa konseling kelompok dengan strategi relaksasi dapat membantu konseli mengatasi masalah kecemasan.
Kelompok 4
Judul Jurnal: “Hubungan Seksual Lansia Pria yang Telah Kehilangan Pasangannya”
Tujuan Penelitian:
- Untuk mencermati perilaku seksual dan pandangan mereka tentang perilaku seksual tersebut.
Metode Penelitian:
- Observasi dan wawancara.
Subjek Penelitian:
- Subjek penelitian sebanyak tiga orang duda, berusia diatas 60th yang tetap menduda tetapi memiliki hubungan seksual saat penelitian berlangsung.
Kelompok 6
Judul Jurnal: “Pelatihan Regulasi Emosi untuk Menurunkan Perilaku Agresif pada Anak”
Masalah Penelitian:
- Apakah pelatihan regulasi emosi dapat menurunkan perilaku agresif pada anak masa sekolah kelas V SD yang berusia 10 tahun?
Metode Penelitian:
- Penelitian ini menggunakan metode observasi.
Subjek Penelitian:
- Subjek penelitian berjumlah dua orang siswa laki-laki sekolah dasar berusia 10 tahun yang berperilaku agresif.